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        高考落榜生 人生一樣斑斕多彩


        新華網 2010-7-8 17:15:24 點擊: 次  發表評論

         據教育部公布的數字,參加國內高考的報名總人數是1010萬人,而全國普通高校的錄取總人數只有567萬人,這就意味著有近一半的考生會成為“高考落榜生”,他們絕不是邊緣人,而是另一大主流,這些人還有什么其他的人生出路嗎?

            高考落榜怎么辦?難道高考真的是決定我們唯一的人生考試嗎?

            高考落榜怎么辦?是否就意味著在人生的道路上我已經失敗了?

            高考落榜怎么辦?是否就決定了這輩子我再也沒有出頭的機會了?

            高考落榜怎么辦?是否就標志著這輩子我的前途件事一片黯淡?

            站在人生岔路口的落榜生,出路究竟在哪兒?今天,我們一起來探尋……

          各種媒體已經紛紛出謀劃策,是復讀,是留學,是選擇去民辦大學、技術學校,還是去參加成考、自考,去讀網絡大學?可以想到的“權宜之計”也不過這么幾種,相互之間的比照和權衡,已經充斥了幾大主流網站的專題版面,有心的人輸入“高考落榜”四個字到百度里,找到相關網頁瀏覽一下即可。

          這種前途的選擇是技術上的,因此是不重要的,最重要的其實是觀念和心理上的抉擇。在這種觀念意識下,在這種心理預期下,所有的選擇都是糟的。

            高考按照分數來評定學生的好壞,這應該只是整體社會的評價系統之一,而不是全部。高考成績好,一定程度上證明你的考試成績水平高低,書本知識能力的強弱。每一個高考落榜生要想在未來的社會競爭中立于不敗之地,所要關注的根本應該是,我既然不擅長書本學習,應付考試,我的比較優勢到底在哪里?我怎么跟哪些名校的畢業生競爭?或者,我怎么樣找到一個他們根本無法跟我想比的領域?

            古今中外,學歷不高而自學成才者比比皆是。愛迪生是被學校認為“不可造就”送回家的,結果經過刻苦自學,成為大發明家。大文豪高爾基只讀過幾年小學,他說他的“大學”是“在人間”。華羅庚的最高學歷是初中,但依賴堅持不懈的努力,成了世界聞名的數學家。至于普通大眾中,自學成功者更是千千萬萬。近來成為全國人民學習榜樣的青島港職工許振超,是一個初中生,卻成長為一名掌握現代技術的橋吊專家。高考落榜,絕不意味著“走投無路”,一切悲觀失望的情緒都是錯誤的。

          如果要想決定你未來事業成就的高度,你必須得去尋找。成功的人有成功的規律,失敗的人有失敗的規律;幸福的人有幸福的規律,不幸的人有不幸的規律——而在這些規律里,學歷只是一個非常渺小的要素。

          比如,你可以選擇去踢球,你可以選擇去彈琴,你可以選擇去寫作,你可以選擇去做銷售,你可以選擇去做程序開發,你可以選擇去到培訓中心教課,你也可以選擇去創立一家企業,他們并不一定需要大學的學歷證書。

           高考只是人生的一個節點,而我們的終極目標是找份好工作,立足于社會!沒能進入理想的大學不要緊,關鍵是保持清醒的頭腦,分析未來自己想進入什么行業,靠什么技能吃飯,現在就必須開始一步步規劃且付諸行動,以最快的速度、最優的方法實現職業目標。方向一旦確定了,接下來就是確定實現目標的途徑了。高中生只要快,就能后來者居上。千萬不要因為徘徊猶豫,或是貪圖休整一段時期而錯失良機。

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